小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。小馬向四周望望，看見一頭長頸鹿在吃樹上的葉子，小馬趕緊跑過去，問道：“長頸鹿叔叔，這條河我能蹚過去...(展開)

小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。小馬不知道怎么辦才好，它向四周望去。小馬看到路邊有一條長長的樹枝，靈機一動，撿起那條長長的樹枝，向...(展開)

小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。小馬在岸邊走來走去，心想：我要怎么過去呢？小馬等啊等啊，發現了大象哥哥在喝水呢。小馬說：“請您告訴...(展開)

從縱情聲色到散盡家財，從兒女雙全到孑然一身，幾番波折來去末了只剩一頭黃牛老來伴。這一生的起伏都化作深沉長嘆，而長嘆沉淀下來，便成了兩字：活著。小說《活著》以老農...(展開)

你的童真還殘留了多少？——題記雨過之后的通衢街道，華燈初上，空氣中充斥著燥熱的氣息。隨手抽過一本書，輕輕翻閱，宛如憂郁的藍色刀片劃開了浮夸紅塵，眼中溢滿星河璀璨...(展開)

猶記富翁與漁夫之間那個短小卻意味深長的小故事：當漁夫悠哉地享受著海風習習，浪潮輕擊的簡單、平淡而閑適時，富翁卻教導漁夫拼搏奮斗努力賺錢，以求有朝一日能忘卻煩惱悠...(展開)

老師、同學們：大家好！現如今，時代前進的河流奔涌向前，新興產業層出不窮，傳統行業卻面臨日漸式微的困境。作為時代的接班人，職業選擇是我們無法回避的話題。但在高速發...(展開)

灰黑色的硬皮封面，一如它的內容一般壓抑暗沉；鮮紅色的“X”赫然在目，恍如死者噴濺殘留的鮮血——《嫌疑人X的獻身》，為純粹隱忍到極致的愛情，精心設下絕好詭計。數學...(展開)

《草原上的小木屋》是我很喜歡的一本書，里面的人物有時讓我哭泣，有時讓我歡笑，它帶給我了許多感動和思考，我從中收獲了許多知識。這本書講述的是拓荒者的故事，勞拉一家...(展開)

“如果你用槍打鳥，那么一定記住不要打死知更鳥，因為它只是在那唱歌，給人帶來歡樂?！比珪?0世紀30年代的美國小鎮梅科姆為背景，黑人青年湯姆。羅賓遜被白人無賴尤...(展開)

聽說九龍公園非常美麗，我一直想去看一看。我們一進大門，就看見許多美麗的花朵，它們芬香撲鼻?？?，這些粉粉紫紫的小花是什么花呀？我不解地問媽媽，媽媽說：“那是薰衣草...(展開)

在茫茫書的海洋中 ，《呼蘭河傳》給我留下了無限的思考。它用樸素而又親切的語言為我們展現了作者蕭紅童年時一幅幅歡聲笑語、自由自在、溫暖動人的場面。蕭紅的童年是無憂...(展開)

在寒假里，我從語文主題叢書上讀了許多篇文章，有《父親》、《樹上的那只鳥》、《母親的眼睛》、《愛，有時很簡單》等等，今天我要向大家介紹的是《愛，有時很簡單》。這篇...(展開)

老王養了兩頭驢，一只叫阿麥，一只叫阿面。有一天，糊涂的老王把兩頭驢栓在了一起。正好，兩頭驢的肚子都已經餓得咕咕叫了，他們看見各自旁邊有一盆鮮草，眼睛都發出亮光。...(展開)

這本《給教師的建議》結合中國實情并精選了前蘇聯蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》的內容而編成的。以前有聽教育學老師提到過，但是卻沒有引起重視，這次寒假里想多學...(展開)

著名作家狄馬先生說“一個人如果真的養成了獨立、自立、理性和思辨的習慣，那他已經是個現代公民了”?！懂敶鷷r文的文化思辨》一書由余黨緒先生選編，在倡導“思辨性閱讀”...(展開)

生命是個永恒的話題，人們不斷討論生的意義，而作家余華直接以《活著》為題，以中國特有的年代，特有的人的方式來展示他心中的話。與書名《活著》的深沉不同，書一開始描寫...(展開)

在我的書柜里有一本嶄新的書—《長襪子皮皮》這本書是瑞典作家阿斯特麗德·林格倫寫的，書的封面上畫著一位小女孩她有紅紅的頭發和長長的襪子還有兩雙大大的鞋子，樣子好笑...(展開)

小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。他看見一只大象在河邊洗澡，就問大象：“象叔叔，這條河我能蹚過去嗎？”大象說：“水不深也不淺，剛沒半...(展開)

大人們會不由得感嘆一句：“童話是孩子的讀物?！蔽覀儠挥傻眯σ痪洌骸罢l還愛讀俗套的童話呢？連枯燥的時事都較之有趣?！倍沁@樣一本“套路之中”，卻又在“套路之外...(展開)

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《祖國在我心中》。美麗的祖國，你雄偉的身軀多有氣勢。祖國的人才輩出，我是中國人，我很驕傲，中國是獨特的：在無...(展開)

在我家的客廳里，有一只倉鼠正向著一顆“會移動”的玉米，撲來撲去，它究竟在干什么呢？哦！原來，它在——減肥??！那只倉鼠叫“胖胖”，我為什么要幫胖胖減肥呢？因為他實...(展開)

你能回答我一個問題嗎？你的家園正在荒蕪嗎？也許你會向我投來疑惑的目光，你在喧囂中步履匆匆，卻從未思考自己做過些什么。毋庸置疑，當時代裹挾著各種碎片傾瀉而下，人人...(展開)

老師、同學們：大家好古人有云：“天地之化日新，不為堯存，不為桀亡?！鄙硖帟r代激蕩的洪流之中，身邊的一切事物瞬息萬變。而時間的腳步從不為任何人停留，對未來毫無規劃...(展開)

小馬馱起面粉飛快的向外婆家跑去。跑著跑著，一條大河擋住了去路。小馬想起媽媽說過的話，光聽別人說自己不去動腦筋，不去試試，是不行的。于是小馬來到河邊抬起前蹄小心翼...(展開)